課程規劃
教育目標願景
A.開發學生的興趣與潛能
B.提升學生人際及語文溝通能，具有國際觀力
C.提升學生文藝素養，理解並尊重文化的多元價值
D.培養學生瞭解生命本質的真諦與意義
E.落實學生環境永續與關懷地球之理念
F.培養學生第二專長以增加就業競爭力
通識六大基本素養
（一）藝術美學素養
| 文史哲類 | 社會科學類 | 自然及工程科學類 | 藝術類 |
| 文學概論、台灣當代小說與電影、西洋藝術與神話故事、西洋音樂史、物之戀：收藏的歷史與文化、哲學與當代文藝創作、華文小說與電影 | 文化人類學、智慧財產權、文化產業與行銷、社區環境規劃、文化資產保存法 | 聲音的科學 | 水彩、油畫、表演訓練、音樂劇鑑賞、素描、現代舞芭蕾舞蹈技巧、創作與表演實務、當代舞蹈表演藝術賞析、打擊樂與肢體表演即興創作、當代劇場概論、藝術與人生 |
（二）公民社群素養
| 文史哲類 | 社會科學類 | 自然及工程科學類 | 藝術類 |
| 哲學概論、哲學經典導讀、當代倫理議題、當代哲學思潮 | 心理學、文化人類學、性別與媒體、智慧財產權、愛情與親情法律專題、文化產業行銷、法學概要、社會心理學、社會學 | 生物學、應用化學、環境與生活 | 生活美學與風格 |
（三）溝通傳達素養
| 文史哲類 | 社會科學類 | 自然及工程科學類 | 藝術類 |
| 台灣當代小說與電影、中國古典短篇小說選讀、西洋音樂史、物之戀:收藏的歷史與文化、哲學與當代文藝創作、設計歷史與文化、華文小說與電影、當代哲學思潮 | 性別與媒體、社區文化商品設計、社區環境規劃、愛情與親情法律專題、文化人類學、文化資產保存法、正念與情緒管理、法學概要、社區創意產業、社會心理學、社會學 | 基礎化學、聲音的科學、電腦繪圖與應用、現代生活與科技、網頁動畫概論、應用化學、環境與生活 | 表演訓練、創作與表演實務、當代舞蹈表演藝術賞析、當代劇場概論、打擊樂與肢體表演即興創作、音樂劇鑑賞、現代芭蕾舞蹈肢體技巧、水彩繪畫、生活的美學與風格、油畫創作、素描繪畫、現代音樂與肢體藝術賞析、現代舞蹈肢體技巧、當代美學概論、舞蹈與音樂伴奏技巧、舞蹈劇場與肢體開發、劇場即興創作、劇場排練實務 |
（四）國際文化素養
| 文史哲類 | 社會科學類 | 自然及工程科學類 | 藝術類 |
| 西洋藝術與神話故事、西洋音樂史、物之戀:收藏的歷史與文化、設計歷史與文化 | 文化人類學、文化產業與行銷、智慧財產權、社會學 | 表演訓練、當代舞蹈表演藝術賞析、當代劇場概論、藝術與人生、打擊樂與肢體表演即興創作、音樂劇鑑賞、現代芭蕾舞蹈肢體技巧、現代音樂與肢體藝術賞析、舞蹈與音樂伴奏技巧 |
（五）環境關懷素養
| 文史哲類 | 社會科學類 | 自然及工程科學類 | 藝術類 |
| 當代倫理議題、當代哲學思潮 | 文化人類學、社區文化商品設計、社區環境規劃、智慧財產權、愛情與親情專題、文化產業與行銷、 文化資產保存法、社區創意產業、社會學 | 生物學、生態工法、基礎化學、環境科學概論、現代生活與科技、應用化學、環境與生活 | 水彩、油畫、素描、水彩繪畫、油畫創作、素描繪畫 |
（六）身心珍視素養
| 文史哲類 | 社會科學類 | 自然及工程科學類 | 藝術類 |
| 哲學經典導讀、哲學與當代文藝創作、社區創意產業、正念與情緒管理 | 心理學、愛情與親情法律專題、 | 生物學 | 表演訓練、生活美學與風格、劇場即興創作、劇場排練實務 |
